Видео мастер-класс Магический урок рисуем «Русальную неделю»

Видео мастер-класс: рисуем специями космеи

Сегодня предлагаю вам порисовать специями вместо красок.

Это интересно и взрослым и детям, а кроме того, совершенно безопасно, ведь используются только живые краски: специи, кофе и. сода.

Эко-рисование разовьёт фантазию, побудит к творческим экспериментам.

В добрый путь! Видео длится 38 минут.

Результат получается вот такой:

«На Гряной неделе русалки сидели»

Таким же образом с помощью эко-красок можно нарисовать подсолнух:

или, например, котика под цветущей яблоней:

Ни в одном из этих рисунков нет акварели, гуаши или акрила — только специи, кофе, сода и вода.

С пожеланиями творческих успехов!

Ваша Julia Latte.

Очень интересно! А пахнет?

В процессе рисования пахнет кофе и куркума, потом запах постепенно слабеет :)

Очень интересно! А эти краски устойчивы к выгоранию?

Ольга, вот кофейная краска устойчива, во всяком случае тестирование в течение 8 лет показало, что кофейные рисунки замечательно хранятся под стеклом в раме. А вот специи — это больше для экспериментов в рисовании, для того, чтобы разнообразить палитру. Насчёт долговечности куркумы на бумаге, например, я пока ничего сказать не могу. Не беру на себя такую ответственность. Это сродни, например, шоколадному рисованию, которое я также люблю. Нарисовал ненадолго, порадовался. Или как поделки из листьев и т.п. Они не долговечны, но очень интересны :)

Спасибо! Очень интересно. и полезно узнать о таких «красках»!

Валентина, приятно, что тем заинтересовала :)

Юлия, спасибо вам за Мк. ))) и за картины, они у вас такие добрые. Интересное экспериментальное направление — рисовать натур продуктами.

Рада, что Вам нравится идея :)

Йод и зеленка. тоже прекрасные красители, а также настой луковой шелухи, марганцовка дает разнообразные оттенки в зависимости от консистенции.

Про марганцовку хочу написать отдельно Есть такой замечательный художник из Тайланда Порнчай Лерттамасири. На моём новом блоге есть полное интервью с ним. Вот оказывается, что этот художник помимо акварели рисует чаем и кофе уже лет 15, и решил он разнообразить свою палитру, попробовав применять раствор марганцовки. Результат ему понравился, ведь по тону высохшая марганцовка напоминает чайно-кофейные оттенки. А поскольку художник именит, то его картины из марганцовки разлетелись по миру за приличные деньги. Но. Через 3-4 месяца на связь с художником стали выходить крайне удивлённые клиенты, потому что их картины с марганцовкой. исчезали! Оставался просто белый лист бумаги. Дело в том, что законопослушный художник был просто не в курсе необычных свойств марганцовки — она действительно исчезает, жулики и криминалисты в теме

Невероятно! как интересно!

отчего же тогда мои рисунки — опыты с институтских времен 14 ти — 16 ти летней давности ещё живы. надо бы их повесить на свет и пронаблюдать — когда изображение исчезнет.

Ох, не знаю, сама не пробовала

Очень интересно и познавательно Спасибо

Светлана, благодарю за отклик :)

Позитивно и красиво! и можно вместе с детками рисовать :)

Волшебство Русалий

Анстасия, спасибо :) Да, деткам очень нравится рисовать необычным красками :)

Восхищена ! Огромная Вам благодарность, что щедро делитесь своим мастерством в необычной и интересной технике рисования. Дальнейших Вам Творческих Успехов, Юлия !

Благодарю от души за слова поддержки :) Вам тоже всего наилучшего!

ПРЯМОЙ ЭФИР завершен, 8 мая. Мастер-класс Сергея Курбатова. Первый час БЕСПЛАТНО !

Эксперт курса Сергей Курбатов

Тип курса: Онлайн-трансляция

Эксперт: Сергей Курбатов

Жанр: Пейзаж

КУПИТЬ/ПОДАРИТЬ КУРС

  1. Главная
  2. Творчество и хобби
  3. Акварель
  4. ПРЯМОЙ ЭФИР завершен, 8 мая. Мастер-класс Сергея Курбатова. Первый час БЕСПЛАТНО !

ПРЯМОЙ ЭФИР завершен, 8 мая. Мастер-класс Сергея Курбатова. Первый час БЕСПЛАТНО !

Содержание курса

Если вы не успели на прямой эфир и хотите приобрести запись этого мастер-класса Сергея Курбатова, это можно сделать по специальной цене цене 990 рублей до 14.05.21 ЗДЕСЬ.

Весна — время, в котором зелень спорит с золотым солнцем и небесной лазурью! Казалось бы так просто: рисуем небо — синей, солнце — желтой, а траву и деревья — зеленой краской! Но мы с вами творческие люди и не приемлем легких путей. В поисках наиболее выразительного и гармоничного изображения, готовы думать о пространстве, свете и тени. Хотите получить ответ, как рисовать зелень, скалы и море?

Русалии 2019

Смотрите прямой эфир Сергея Курбатова 08 мая в 11:00!

Первый час онлайн-трансляции можно смотреть бесплатно прямо здесь!

Чтобы смотреть трансляцию целиком не прерываясь лучше купить урок в формате Стандарт (на неделю) или Максимум (навсегда).

Во время прямого эфира художник разберет частые ошибки при изображении теней и зелени в пейзаже, покажет, как их избежать; вы потренируетесь рисовать текстуру камней. Сергей ответит на вопросы, поделится своими знаниями и вместе с вами нарисует наполненный солнцем пейзаж с морем и скалами.

*Для оформления страницы использованы различные пейзажи художника.

Результат курса

  • потренируетесь рисовать по сухой и мокрой бумаге акварелью;
  • научитесь рисовать зеленую траву и тенистые скалы ;
  • услышите, как избежать эффекта «пластилина» при рисовании камней;
  • разберете примеры неудачного изображения теней и зелени;
  • научитесь видеть и передавать на бумаге разницу между светлым и темным;
  • нарисуете пейзаж с тропой среди скал заросших зеленью;
  • получите удовольствие от работы под руководством мастера!

@svetinka.v Очень импрессионистская скала. Совершенно не понятно как из кружева разноцветных лужиц получается бурная растительность. Нужно ещё доработать, но в целом нравится. спасибо! #энтеркласс_конкурс #enterclass_live

@obukhova_marina_artist #enterclass_live #enterclass_конкурс Спасибо Сергею Курбатову за мастеркласс!

@rittare Йухуууу! #enterclass_live

@speak_with_sasha Спасибо за урок @sergei.kurbatov

@tatku1018 Моя работа по мастерклассу от @sergei.kurbatov #enterclass_live #enterclass_конкурс

@watercolor_in_august Субботнее дождливое утро с Сергеем Курбатовым @sergei.kurbatov и @enterclass . Солнечный Семеиз. Крым.

@oksanamelikidze #enterclass_live #ентеркласс_конкурс

@iri.sh.art #enterclass_live #enterclass_конкурс

Структура курса

Урок #1. Скалы и море (трансляция целиком)

Уровень: Средний

Цель: Запись прямого эфира доступна! В формате Стандарт, за 490 рублей, урок будет доступен до 23:59 (мск) 14 мая, и навсегда в формате Максимум. Опираясь на референс Сергея Курбатова, вы нарисуете горный пейзаж с зеленью и кусочком моря. Продолжительность записис прямого эфира: 4 часа 53 минуты

Подробно о курсе

Как это будет?

Художник В первой, бесплатной, части урока Сергей Курбатов рассмотрит несколько типичных ошибок при рисовании зеленой растительности, теней и камней. Выполнит несколько упражнений с приемами на адекватную передачу цвета и текстуры камней, чтобы они не были похоже на пластилин.

Во второй части художник напишет пейзаж с горами и морем. В прямом эфире подробно объяснит каждый взмах своей кисти, продемонстирирует приёмы и техники, поделится секретами акварельной техники от сырой акварели до сухой кисти. Покажет, как передать летнее настроение в своей акварели. Ответит на ваши вопросы и даст советы по написанию пейзажа.

Зрители Вы нарисуете картину вместе с мастером, загляните ему «под руку», услышите рассказ «без купюр», увидите, как рождается шедевр, пообщаетесь и проведёте время со «своими», получите ответы мастера на свои вопросы. Результат вашей работы удивит вас!

Enterclass Мы, команда Enterclass, бережно и профессионально передадим все нюансы цвета и света, детали настроения и профессионализма мастера, создадим для вас полный эффект присутствия в студии.

Причины участвовать:

Лучший мастер Сергей Курбатов — акварелист мирового уровня. Неоднократный победитель и участник акварельных выставок и конкурсов в разных странах. Мастер, чьи акварельные марафоны и курсы прошли тысячи человек.

Лучшее качество Благодаря полному циклу видеопроизводства — собственная студия, команда профессионалов — мы делаем видео Full HD-качества. Онлайн-трансляцию будем вести для вас с нескольких камер. Крупные планы, идеальная цвето- и светопередача позволят вам рассмотреть все детали и нюансы мастерства Сергея Курбатова. Смотрите трансляцию на любом устройстве!

Лучшее время Творите вместе с мастером и сотнями таких же увлечённых, общайтесь, получайте вдохновение, поддержку, ответы на вопросы и скидки на видеокурсы Сергея Курбатова!

Вопросы, на которые отвечаем:

Материалы для курса

БУМАГА Рекомендуем использовать 100% хлопковую бумагу плотностью 300 гр/м 2 . Это важно, если хотите получить легкие и красивые акварели! Целлюлоза плохо держит влагу и не любит многократных смачиваний при рисовании в технике «по мокрому». Такая бумага может быстро высыхать, что помешает вам завершить этап работы, а постоянное увлажнение может деформировать лист. Если будете использовать бумагу из целлюлозы с хлопком, по возможности берите ту, в которой процент хлопка выше.

    • Рекомендуем таких производителей как Saunders Waterford, Arches, Canson Watercolor и др.
    • Для данных работ лучше использовать бумагу с поверхностью grain fin/cold press. Гладкая поверхность (hot press) и бумага с выраженной фактурой (torchon) нам не подходят.

Зеленые Святки, русалки ,Троица и праздники!

Бумагу можете брать, как в альбомах, так и отдельными листами. Лист размером 76х56 можно разрезать на четыре части, таким образом вам понадобится всего 1-2 листа.

КИСТИ Колонок, синтетика микс – на выбор:

    • одна тонкая (лайнер);
    • две средних;
    • широкая кисть с тонким кончиком;
    • широкий флейц для смачивания листа.

КРАСКИ. Профессиональный набор от 24 цветов следующих марок: Pinax, Белые ночи, Schmincke, Van Gogh, Winsor&Newton, Lukas или др. Краски могут быть в кюветах или в тюбиках.

Палитра Сергея Курбатова здесь.

Как нарисовать фрукты: видео мастер-класс для детей

Малышам очень интересно наблюдать, как из линий и пятнышек образуются знакомые фигуры фруктов, для них это подобно чуду! А еще интересней показывать всем свои готовые рисунки и видеть бурную реакцию публики.

Урок рассчитан на дошкольный возраст от 5 и старше.

Продолжительность: 30-60 минут.

— познакомить дошколят с акварельными краскам;

— узнать, какого цвета на самом деле арбуз и банан;

— научить делать ребенка рисовать сразу кисточкой;

— учиться правильно держать кисть;

— практиковать разные геометрические фигуры;

— заинтересовать ребенка рисованием в целом, показать, как это увлекательно и интересно.

Задания по фотографии для самообучения начинающих фотографов

Текст статьи обновлён: 1.02.2022

Возьмите любой сайт, посвященный вопросам фотографии, и вы увидите, что большую часть его занимает обсуждение технических аспектов. Темы, связанные с тем, как научиться красиво фотографировать, раскрываются, как правило, не так подробно. И мой блог — не исключение: посмотрите хотя бы внизу страницы список самых комментируемых статей. Сегодня попробую немного компенсировать этот недостаток: предлагаю вашему вниманию 52 упражнения для фотолюбителей, желающих научиться красиво фотографировать.

Содержание урока:

  1. Каким образом нужно развивать в себе навыки видеть красивый кадр.
  2. Список заданий для практических занятий.
  3. Примеры выполнения упражнений мастером стрит-фотографии Александром Петросяном.

Фото 1. Упражнения по фотографии для начинающих фотолюбителей. Камера Nikon D40, объектив Nikon 35mm f/1.8G. Настройки: выдержка 1/40 сек., поправка экспозиции 0EV, f/1.8, ISO 200, ФР=35 мм.

Как повысить свое мастерство фотографа

В нескольких фотоуроках раздела «Фотодело» мы уже это обсуждали. Нет другого способа научиться снимать красиво, кроме как следовать следующему алгоритму обучения:

  1. Купить любой учебник по фотоделу и внимательно его прочитать.
  2. Взять фотоаппарат и инструкцию, не выпуская его из рук, проштудировать талмуд, сразу на практике проверяя, как работает та или иная настройка.
  3. Пойти на улицу и фотографировать как можно больше.
  4. Проанализировать слабые и сильные стороны получившихся снимков.
  5. Снять новые кадры, учитывая выявленные ошибки.
  6. Смотреть как много больше фотографий и картин мастеров. Пытаться понять, почему их фотоработы цепляют. Снимать так же.

Список из 13 вопросов, которые мы должны себе задавать, анализируя свои или чужие фото, размещен в обзоре беззеркалки Sony A6000 с примерами изображений, снятых разными объективами. Это — подсказки по пунктам №4 и №5, описанного выше алгоритма самообучения. А сегодня мы будем раскрывать тему «Что фотографировать, чтобы научиться снимать профессионально». Не секрет, что мы иногда попадаем в такую ситуацию, когда вроде бы и хотелось бы потренироваться делать красивые фото, да нет идеи, что снимать.

Упражнения по фотографии для новичков

Прежде, чем мы начнем знакомиться с заданиями, хочу рассказать, чем сняты фото, представленные в сегодняшнем фотоуроке. Их мне прислал давний читатель сайта Павел Черталев из Санкт-Петербурга, давно ставший мне другом. В разделе «Фотодело» можно увидеть примеры снимков на его бывшую полнокадровую камеру Nikon D800 с разнообразной оптикой и на кропнутую профессиональную беззеркалку Fujifilm X-T2 с топовыми объективами, на которую он перешел около года назад.

В промежутках между владением этими профессиональными фотокамерами, он купил древнюю подержанную зеркалку Nikon D40, выпущенную на рынок в ноябре 2006 года, то есть 12 лет назад. Надеюсь, после просмотра сегодняшнего урока ни у кого уже не останется сомнений, что учиться фотографировать, как профессионал можно не только дорогой фотокамерой, но и стареньким, очень дешевым комплектом. На сегодняшний день средняя цена на «Avito» модели Nikon D40 составляет 4-5 тыс. рублей (67-83 USD).

Все примеры снимков получены без вспышки на объектив с фиксированным фокусным расстоянием Nikon 35mm f/1.8G.

Фото 2. Ищем повторяющиеся элементы. Задания по фотографии для фотолюбителей. Бесплатный фотоурок. 1/100, 1.8, 200, 35.

Все фотографии в данном фотоуроке сняты в формате RAW, обработаны в редакторе «Capture NX 2», подверглись корректировке в «Photoshop» и уменьшены в размер сайта (1400 px по длинной стороне) плагином «C3C Image Size», о котором я рассказывал в статье о том, как я обрабатываю свои снимки.

Серию фотоснимков, которую мы увидим, Павел назвал «IKEA Beauty», но я бы в контексте сегодняшнего урока, посвященного заданиям для тренировки навыка фотографирования, назвал бы ее «Параллельные ряды. Ритмика в фотографии».

Отмечу, что упражнения, представленные ниже, придумал не я — собирал их на англоязычных фотографических сайтах. Не удивлюсь, если для некоторым из вас они окажутся знакомыми. Надеюсь, они помогут кому-то научиться фотографировать красиво.

Рассчитан сборник упражнений на выполнение практических занятий в течение года: по одной неделе на одно задание. Хотя, конечно, никто не мешает пройти «ускоренный курс».

Все упражнения разделены на три категории:

  1. Фотоистория. Как говорят профи: «Хороший фотограф может снять красивое фото чего-нибудь. Великий фотограф может снять фотографию, которая рассказывает историю!» Упражнения этой рубрики заставляют фотолюбителя не просто искать что-то красивое, но и стараться найти способ рассказать чью-то историю.
  2. Оттачиваем техническое мастерство. Умение настраивать камеру, правильно обрабатывать снимки позволяет снять ограничения на творчество фотолюбителя.
  3. Художественное самовыражение. Развив в себе навыки фотографировать и освоив камеру, в отличие от первых двух категорий, задания этого раздела можно понимать не дословно, фигурально. Здесь большой простор для творчества. Нужно выразить свое «я» собственным способом.

Фотография 3. Задания по тренировке навыков фотографирования. 1/60, 3.2, 400, 35.

Снимки Павла идут не в тему с текстом (в смысле, они — лишь пример выполнения одного упражнения: «ритмы»). Я их размещаю, чтобы не было скучно читать голый текст.

Упражнение 1.

Правило третей.

Правило третей (или «золотое сечение») – это одно из первых правил композиции, с которым знакомится большинство фотографов. Но не всегда они понимают, зачем оно им нужно. Правило третей отлично подходит для рассказа фотоистории в кадре. Расскажите историю, используя правило третей.

Фотография 4. Как научиться фотографировать профессионально? Нужны постоянные тренировки. 1/80, 1.8, 200, 35.

Задание 2.

Снимаем в камерном JPEG.

Фотографируем, получая хорошие фотографии прямо из камеры. Не используем «Lightroom» или «Photoshop». Снимаем шикарную фотографию, и она должна получиться качественной без какой-либо обработки во внешнем редакторе.

Упражнение 3.

Земля.

Наше вдохновение на этот раз — земля. Это может быть пейзаж или фотография с изображением, каким-то образом, земли.

Фото 5. Уроки фотографии для начинающих фотолюбителей. Список упражнений. 1/80, 1.8, 400, 35.

Задание 4.

Зеркала.

Расскажите историю, используя зеркало или отражение.

6. Практика фотографии для начинающих. Задания для домашней работы. 1/50, 1.8, 200, 35.

Упражнение 5.

Тренируем технические навыки.

10 кадров.

Нужно сфотографировать один и тот же объект десятью разными способами. Каждый снимок должен быть снят под разным углом с разной дистанции или фокусного расстояния.

Снимок 7. Тренировка фотографа на практике. 1/80, 1.8, 200, 35.

Задание 6.

Сладости.

Покажите на фотографии конфет, пирожных и других сладких продуктов так, чтобы их очень хотелось скушать.

Упражнение 7.

Забытое.

Нужно рассказать в кадре историю чего-либо забытого.

Фотография 8. Уроки фотографии для начинающих фотолюбителей. Упраженения. 1/50, 1.8, 200, 35.

Упражнение 8.

Один снимок.

Нужно представить, что у нас в камере осталось место только лишь для одной фотографии. И поэтому в этом упражнении мы можем снять один лишь кадр. Нельзя удалять испорченные, нельзя делать вторую фотографию. Самое главное – внимательно осмотреть сцену, подумать и снять шедевр с одного кадра.

Фото 9. Уроки фотографии бесплатно. Практические задания для фотолюбителей. 1/200, 1.8, 200, 35.

Природный парк «Олений». Русальная неделя

Задание 9.

Натюрморт.

Тренируемся фотографировать натюрморт из нескольких предметов.

Упражнение 10.

Работаем с перспективой.

Перспектива – это взаимодействие между объектами сцены. Если мы хотим показать перспективу, один из способов — использовать широкоугольный или длиннофокусный объектив.

Фото 10. Уроки фотографии зеркальной камерой Nikon D40. Примеры фото на фикс Nikon 35mm f/1.8G. 1/80, 1.8, 200, 35.

Упражнение 11.

Развитие технических навыков.

Раздельное тонирование.

Раздельное тонирование – это такой способ обработки фотографии в редакторе, когда тени и светлые участки тонируются разным цветом. Тени окрашиваются в один цвет, а светлые участки – в другой. Раздельное тонирование часто используется вместе с тональной перспективой, для того, чтобы придать сцене требуемый вид и чувства.

Фотография 11. Уроки фотографии Nikon D40. 1/40, 1.8, 200, 35.

Упражнение 12.

Оранжевое настроение.

На этой неделе фотографируем либо что-то оранжевого цвета, либо апельсин (поскольку он оранжевый) или оба.

Фото 12. Уроки цифровой фотографии для начинающих фотолюбителей. Упражнения для развития видения фотогарфии. 1/80, 1.8, 200, 35.

Упражнение 13.

«Золотой час» фотографии.

«Золотой час» — это время перед закатом или после восхода, когда солнце освещает землю приятным мягким золотистым цветом. Нужно найти способ использовать «золотой час» для того, чтобы рассказать историю.

13. Уроки цифровой фотографии для новичков. Домашние задания для фотографов. 1/80, 1.8, 200, 35.

Задание 14.

Съемка с проводкой.

Съемка с проводкой (панорамирование) используется для передачи движения при съемке движущихся объектов. При проводке мы должны использовать длинную выдержку, при одновременном ведении объектива за объектом съемки.

Фотография 14. Учиться фотографировать, как профессионал. Камера Nikon D40, объектив Nikon 35mm f/1.8G. Настройки: 1/125, 1.8, 400, 35.

Упражнение 15.

Твердое.

На этой неделе нужно сфотографировать что-то твердое.

Косметика Русалки против косметики Феи! Челлендж – 9 идей

Задание 16.

Ведущие линии.

Ведущие линии – это очень важный элемент композиции для каждого фотографа, который хочет стать мастером. Используем ведущие линии, для того, чтобы рассказать историю.

Фото 15. Самоучитель фотографии для начинающих фотографов. 1/125, 2.5, 400, 35.

Упражнение 17.

Пятно притяжения.

Использование виньетки или яркого пятна для того, чтобы притянуть взгляд зрителя. Сюжеты, где яркое пятно обращает на себя внимание.

Фотография 16. Научиться фотографировать, как профессионал. Задания для самообучения. 1/80, +1.0, 1.8, 400, 35.

Упражнение 18.

Лиловый цвет.

В этот раз фотографируем все, что связано с лиловым цветом.

Задание 19.

Задний дворик.

Пытаемся рассказать фотоисторию о нашем окружении. Это может быть взгляд на нашу ежедневную жизнь.

Фотография 17. Самоучитель фотографии для начинающих фотолюбителей. Упражнения для поднятия навыков фотографа. 1/80, +1.0, 1.8, 400, 35.

Задание 20.

Песня русальной (троицко-семицкой) недели

Небеса.

На этой тренировке будем фотографировать небо. Нужно тренироваться в Фотошопе заменить небо, если оно получилось неинтересным на другое изображение небосвода.

Фото 18. Научиться фотографировать, как профи. Уроки фотографии для новичков. 1/80, +1.0, 1.8, 400, 35.

Упражнение 21.

Мягкий.

Раньше мы фотографировали что-то твердое, сейчас – мягкое. Можно интерпретировать как хочется.

Фотография 19. Урок фотографии для начинающих фотолюбителей. Стоит ли покупать дорогой фотоаппарат? Тушка Nikon D50, объектив с фиксированным фокусным расстоянием Nikon 35mm f/1.8G. Настройки: 1/50, 1.8, 200, 35.

Задание 22.

Геометрические фигуры.

Фотографируем все, что представляет треугольники, квадраты и окружности. Все они являются строгими композиционными элементами на изображении. Нужно найти способ использовать геометрические формы для нашей фотоистории.

Фото 20. Фотоуроки для начинающих. Как научиться фотографировать профессионально. 1/60, +1.0, 3.5, 400, 60.

Упражнение 23.

Технические навыки. f/8.0

Портрет.

Снимаем портрет, используя диафрагму f/8. Поскольку у нас диафрагма поджатая, нужно иметь в виду, что нужно изолировать объект каким-то другим способом, чем размывая задний фон.

Задание 24.

Радужная канцелярия для единорога – 9 идей

Зеленый цвет.

Зеленый – это цвет природы, цвет жизни и надежды.

Фотография 21. Задания по фотографии для совершенствования фотомастертства начинающих фотолюбителей. 1/60, +1.0, 1.8, 400, 35.

Упражнение 25.

История игрушки.

Нужно рассказать историю игрушек или об игрушках.

Упражнение 26.

Рисование светом.

Ставим фотоаппарат на штатив ночью, открываем затвор на 30 секунд и рисуем наш объект фонариком. Можно использовать фотовспышки, диодные фонари и даже лазерные указки.

Упражнение 27.

Канцелярия хорошей русалки против канцелярии тёмной русалки – 9 идей

Коммуникация.

Мы живем в 21 веке, когда технологии коммуникации очень сильно влияют на нашу жизнь. В этом упражнении нужно показать наличие коммуникации или отсутствие коммуникации между людьми.

Фото 22. Практика фотографии для фотолюбителей – единственный способ научиться снимать профессионально. 1/40, 1.8, 200, 35.

Задание 28.

Портрет как пейзаж.

Снимаем портрет на фоне пейзажа, то есть мы должны видеть окружение нашего субъекта.

Упражнение 29.

КАК НА РУСИ СПАСАЛИСЬ ОТ РУСАЛОК

Капли воды.

Фотографируем капли воды. Это смесь освещения, макросъемки и терпения. Существует много способов насладиться съемкой.

Фотография 23. Как научиться снимать профессионально. Задания для новичков-фотографов. 1/250, +1.0, 1.8, 400, 35.

Упражнение 30.

Фотографируем семейный портрет. Для того чтобы усложнить задание, фотографируем семейный портрет без людей в кадре.

Упражнение 31.

Еще один классический инструмент композиции – помещение объекта в рамку. Используем эту технику для того, чтобы рассказать нашу историю.

Задание 32.

HDR.

HDR – это техника, при которой комбинируется несколько снимков, снятых с разной экспозицией. В результате мы получаем один снимок с широким динамическим диапазоном.

Фото 24. Учимся фотографировать красиво. Задания для самообучения фотографа. 1/25, 1.8, 200, 35.

Задание 33.

«Высокий ключ».

Фотографируем портрет в стиле «Высокий ключ».

Упражнение 34.

Незнакомец.

Рассказать историю незнакомца. Пробуем использовать окружение для того, чтобы показать зрителю его историю.

25. Академия фотографии для новичков-фотографов. Настройки: 1/500, 1.8, 400, 35.

Упражнение 35.

Тренируем технические навыки.

Сшиваем панораму.

На гряной неделе

Фотографируем несколько вертикальных снимков и в «Photoshop» или другом редакторе сшиваем из них панораму.

Упражнение 36.

«Низкий ключ».

«Низкий ключ» – это противоположность «высокого ключа». Фотографируем снимки, где большая часть тонального диапазона лежит в левой части гистограммы.

Упражнение 37.

Баланс.

Баланс – это композиционный прием, при котором каждая часть сцены уравновешена весом. Достичь баланса можно цветом, тоном или расположением объектов.

Фото 26. Съемка на Nikon. Секреты профессионалов. Задания для домашней фотошколы. 1/200, 1.8, 400, 35.

Упражнение 38.

Тренируем технические навыки.

50 мм.

Фотографируем целую неделю, используя только фокусное расстояние 50 мм. Можно снимать либо фиксом, либо, закрепив молярным скотчем наш зум-объектив на фокусном расстоянии 50мм.

Упражнение 39.

Всю неделю фотографируем все, что связано с водой.

Задание 40.

Цветной черно-белый снимок.

Нужно рассказать историю цветной сцены. Нельзя показывать в кадре цветы. И нужно фотографировать в черно-белом режиме.

27. Фотография. Обучение новичков-фотографов. Упражнения для совершенствования видения в фотографии. 1/40, 1.8, 200, 35.

Упражнение 41.

����‍♀️ РУСАЛЬЯ (ТРОИЦКАЯ) НЕДЕЛЯ // ЧЕМ ОПАСНА И КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЕЕ СИЛУ // Избавление от проблем

Левитация.

Левитация – это такой трюк, который частично делается с помощью фотоаппарата, а частично с помощью фотошопа. Пытаемся сделать в этот раз левитацию.

Задание 42.

Музыка.

В течение недели фотографируем музыку или музыкантов, используем широкоугольный объектив.

Фото 28. Уроки зеркальной фотографии для начинающих фотолюбителей. Задания новичкам. 1/250, +0.67, 1.8, 400, 35.

Упражнение 43.

Движение.

Передать движение в кадре на застывшем снимке – это сложная задача для каждого фотографа. Используем движения на этой неделе, чтобы рассказать фотоисторию.

29. Уроки фотографии для начинающих с зеркалкой. Упражнения для фотографов. 1/30, 0.67, 1.8, 400, 35.

Упражнение 44.

Магический ND-фильтр.

Используем ND-фильтр вместе с длинной выдержкой в 30 секунд или дольше для фотосъемки. Пробуем фотографировать водопады или даже улицы для того, чтобы снять загадочный снимок.

Фотография 30. Уроки фотографии для начинающих с зеркальной фотокамерой. Задания для повышения мастерства. 1/60, +0.67, 1.8, 400, 35.

Упражнение 45.

Нужно показать фотоисторию, в которой чувствуется холод, исходящий из кадра.

31. Уроки фотографии бесплатно. Упражнения для фотолюбителей. 1/400, +0.67, 1.8, 400, 35.

Упражнение 46.

Передний план пейзажа.

Многие истории вращаются вокруг портретов, но пейзажи тоже могут рассказывать историю. Расскажите историю пейзажа, используя передний план как объект и задний план как сцену.

32. Конспект урока фотографии для новичков. Задания для самообучения. 1/800, +0.67, 1.8, 400, 35.

Упражнение 47.

Фигурное боке.

Прочитайте, как сделать сердечки, звездочки в боке и создайте интересный снимок в течение недели.

33. Урок художественной фотографии для начинающих фотолюбителей. Упражнения. 1/160, +0.67, 1.8, 400, 35.

Задание 48.

Bodyscape.

Нужно снять пейзажи из человеческих тел. См. примеры Карла Уорнера.

34. Уроки фотографии с нуля дня начинающих фотолюбителей. Задания новичкам. 1/40, +0.67, 1.8, 200, 35.

Упражнение 49.

«Голубой час».

«Голубой час» — это один час после заката и один час перед восходом, когда на небе доминирует голубой или фиолетовый оттенок. Используйте его, чтобы рассказать фотоисторию на этой неделе.

35. Фотография. Задания для обучения новичков-фотографов. 1/50, +0.67, 1.8, 200, 35.

Задание 50.

Полное редактирование.

Волшебная канцелярия – 10 идей! Школа фей!

Возьмите снимок, который сняли в первом упражнении и отредактируйте его в Фотошопе.

36. Уроки фотографии для начинающих. Упражнения с Nikon D40 с фиксом Nikon 35mm f/1.8G. Настройки: 1/30, 1.8, 200, 35.

Задание 51.

Найдите путь показать страх таким образом, чтобы зритель мог его почувствовать.

Фото 37. Фотограф. Курс для начинающих. 1/30, 2.0, 1.8, 400, 35.

Упражнение 52.

Ваша фотоистория.

Расскажите вашу фотоисторию.

38. Фотография. Обучение начинающих фотолюбителей. Задния для совершенствования мастерства. 1/40, 1.8, 400, 35.

Прежде чем приступать к выполнению перечисленных выше упражнений, советую ознакомиться с работами фотографов-мастеров стрит-съемки Дмитрия Зверева (в Facebook – DimaZverev) и Александра Петросяна (в Фейсбук – YanPetros). В их фоторепортажах вы увидите образцы снимков, которые могли бы получиться при выполнении заданий. Причем, для придания эмоций, цепляющих зрителя, оба профессионала пользуются, в том числе, схемами, которые в сегодняшнем фотоуроке мы перечислили, и которые следует усиленно тренировать:

  1. Контекст в снимках.
  2. Взаимодействие объектов на фотографиях.
  3. «Копирование» фона.
  4. Шок – человек на фоне.

Что имеется ввиду под контекстом, и почему он так сильно влияет на восприятие снимка? Представьте следующий сюжет: мужчина с довольным лицом выходит из квартиры, прикрывая за собой дверь. Есть улыбка, задумчивое, мечтательное лицо – эмоции, снимок не оставляет равнодушным. Теперь – тот же сюжет, но в полуоткрытой двери за мужиком видна девушка в полупрозрачном пеньюаре, смотрящая ему вслед… Согласитесь, что сразу в голове возникает недвусмысленный мультик о том, что происходило до того, как фотограф снял эту сцену! Мы понимаем, почему дядька вышел довольным… Еще больший шик – в проеме двери видны только лишь женские вещи, разбросанные на полу, а на щеке донжуана красуется след помады… Вот это и есть контекст. И Александр Петросян, и Дмитрий Зверев активно им пользуются.

Взаимодействие в кадре – у таких профи в портфолио есть очень много снимков, где объекты переднего и заднего плана как-то взаимосвязаны друг с другом. Они не существуют по-отдельности.

«Копирование фона». Не знаю, как выразиться правильно. Речь идет о сюжетах, где что-то на заднем плане напоминает объект на переднем. Например, стоит дядька с пышной шевелюрой, а сзади – огромная собака с такой же роскошной гривой…

«Шок» или «абсурд» на заднем плане. Скажем, две бабульки-дворничихи убирают утром улицу на фоне огромного рекламного плаката, где изображена девушка-фотомодель в бикини, рекламирующая бюстгальтеры. Или у того же Александра Петросяна есть снимок, где впереди – смешной снеговик, сзади – бабули-уборщицы…

Можно ли научиться красиво фотографировать, если у фотографа нет таланта? Уже много раз говорил, что победить в международных соревнованиях, наверное, не получится, но очень-очень существенно повысить уровень своих работ, если целенаправленно выполнять задания, анализировать ошибки и стараться их исправить, стать уважаемым человеком вполне можно.

Кстати, посмотрите, как Александр Петросян снимет свои стрит-фотографии на улице. Ничего экстраординарного, по-моему, он не делает.

СЛАВЯНСКИЕ ПРАЗДНИКИ ✽ РУСАЛИИ ✽ КРАСНАЯ ГОРКА ✽ ЛЕЛЬНИК ДА ЯРИЛИН ДЕНЬ

Видео. Советы фотографам, как выполнять упражнения для совершенствования своего мастерства на примере работы Александра Петросяна.

Еще одно видео с рассказом, как был снят шикарный снимок вечернего города. Александр Петросян на практике показывает, как бывает неудобно, если у фотоаппарата нет откидного экрана.

Видео. История одного кадра. Пособие по выполнению упражнений для самообучения фотолюбителей.

Настоящую русалку обнаружили во Владивостоке

Что же, надеюсь, потратил ваше время не зря. Теперь есть чем заняться, и вы знаете, как за год натренировать в себе профессионального фотографа, умеющего рассказать в кадре фотоисторию, знающего свою фототехнику, владеющего редакторами для обработки снимков и способного применить свои навыки для создания шедевров. Может, я ненароком и сам займусь самообразованием после этого урока.

Как я обрабатываю фотографии для статей

  • Следующая публикация 1. ​​​​​​​Таиланд. Паттайя. Отзыв об отдыхе в третий раз и советы туристам
  • Предыдущая публикация Теория цвета для фотографов. Разбираем основы

комментариев 20

  • Комментарии 20
  • Пинги 0

Сергей, привет. Прочитал статью с удовольствием, и спасибо, что опубликовал мои снимки. Но после прочтения меня посещают какие-то смешанные чувства. С одной стороны, меня восхитила подборка фотозаданий — не знаю, где ты их раздобыл, но мне ничего подобного не попадалось на просторах Интернета. Очень занятные, хоть фотоконкурс объявляй.

Но некоторые задания звучат излишне абстрактно, на мой взгляд, и прямо очень захотелось увидеть примеры фотографий к упражнению (например: как передать цвет черно-белым снимком). В этом свете я не могу сказать, что моя фотосерия выглядит уместно к такой статье. Интересно, что скажут читатели.

Здравствуй, Паша. Благодарю еще раз за то, что согласился дать свои фотографии для этого урока. Согласен, что снимки несколько диссонируют с содержанием. Было бы лучше, если бы к каждому упражнению я приложил пример его выполнения. Но, во-первых, пришлось бы ждать 52 недели, пока я отсниму иллюстрации. Во-вторых, это было бы похоже, как в учебнике даётся задача и сразу же – ответ.

Твои фотографии – пример выполнения задания: снять сюжеты, где присутствуют параллели или ритм. Вот ты пошел и отснял 37 снимков на заданную тему. И по всем практическим упражнениям нужно сделать также: отснять минимум 100 кадров по каждому. Если использовать «рамку кадрирования» (о ней есть отдельный фотоурок, ссылка внизу статьи), можно и тысячу сюжетов сделать.

Думаю, что в том виде, как фотоурок получился, его нужно читать 2 раза: один раз – вникать в суть упражнения, второй – смотреть твои снимки (отдельно от текста).

Также считаю, что упражнения для фотографов, перечисленные в тексте, следует рассматривать, как набросок. Если ты не понимаешь, то или иное задание, придумай аналогичное: не знаешь, как дать почувствовать зрителю цвет на черно-белом снимке, замени на ч/б портрет.

Песня «На гряной неделе». Группа ВЕДАНЪ КОЛОДЪ / VEDAN KOLOD.

К сожалению, я не смог найти, где у меня ссылка, но где-то встречал девушку-фотографа, которая выполняла на курсах более жёстки задания: сфотографировать чувства (благодарность, радость, сомнение, скуку), не показывая лица людей в кадре. Вот там – мастерство!

Полный бред, к сожалению.

Семён, большое спасибо, что нашли время написать свой отзыв об этом фотоуроке.

Конечно, меня назвать специалистом в области критики, но мне кажется, что Ваша реплика слабоватая. Вот что имею ввиду. Бывает два типа критики: деструктивная и конструктивная. Если Вы хотели своим замечанием оскорбить, то не достигли этого. Мы блогеры – люди толстокожие, чтобы нас пронять, нужно действовать профессионально. Могу посоветовать Вам прямо сейчас найти и заказать книгу «Искусство словесной атаки», которую написал Карстен Бредемайер. Он приводит много приёмов, как отправить соперника вербально в нокдаун. Единственная проблема – он тоже говорит, что для развития мастерства нужно выполнять практические упражнения…

24 часа одного цвета! Голубая еда против розовой еды – 11 идей!

Если же Вы хотели сообщить о недостатках урока, то советую в Интернете поискать, как правильно критиковать. Если действовать неправильно, то Вы не добьетсесь своей цели. Один из вариантов следующий:

1. Похвала.
2. Представление своего опыта, факты «против».
3. Предложения, как улучшить результат.

Допустим, у Вас подъезде не моет уборщица долгое время. Вы звоните в ЖЭК и говорите: «Эй, негодяи! Вы что там совсем тупые? У нас подъезд две недели не убирают». Человек Вас выслушает, положит трубку и продолжит заниматься своими делами дальше. А если вы скажете: «Уважаемая, Лиза Петровна, мне нравится, что наш ЖЭК успевает сделать все важные дела: и забор починить, и электрические лампы над подъездами, вовремя лёд дворники отдолбали. Вот только проблема – уборщица забыла помыть подъезд. Согласно правил ЖЭК пункт 3, раздел 2, она должна убираться 2 раза в неделю. Предлагаю следующее: за последние 2 недели производим перерасчет квартплаты в сторону уменьшения, с понедельника начинается уборка по графику.» Не факт, что Вам начнут убирать вовремя, но шансы выше, чем в первом случае.

Если вернуться к нашему уроку с упражнениями для фотографов, Ваша конструктивная критика могла звучать следующим образом. Как пример: «Сергей, впечатляет затраченное время и набор приёмов для тренировки фотолюбителей. Может я и не эксперт в обучении, но, на мой взгляд, практиковаться красиво снимать – бред. Да, мы знаем, что в других областях практические занятия – неотъемлемая часть обучения. Актеры проигрывают короткие сценки. Музыканты сутками играют «до, ре, ми…» Ораторы делают упражнения на развитие речи (например, ставится на стол предмет, задание – в течение 20 минут, не делая паузу, говорить о нем историю). Менеджеры по продажам делают упражнения, как отвечать на возражения клиентов. Врачи тренируются делать операции на манекенах. Шахматисты разбирают этюды. Футболисты смотрят записи с игрой команды-конкурента и составляют план, как противодействовать ей, также сутками тренируются в поле. Парикмахеры стригут пенсионеров бесплатно, чтобы потренироваться.

Но, что касается фотографов, то всё это для них бесполезно. Нет никакого смысла тренироваться, делать практические занятия. Доказательства – диссертация такого-то ученого (ФИО), опубликованная в таком-то научном журнале (ссылка). Он безоговорочно доказывает, что фотографы рождаются профессионалами. Им не нужно практиковаться, они всё умеют от рождения».

Как всегда, всё очень дотошно и подробно. Задания, думаю, вполне подходящие для развития многих навыков. Я не со всеми сталкивался, когда знакомился с подобными уроками.

Заявленная тема: «Что фотографировать, чтобы научиться снимать профессионально», мне кажется, очень обширна. Допустим, кто-то снимает фото на документы — он профессионал, а многое из того, что приведено в «упражнениях» ему, в принципе, и не нужно. Можно привести ещё кучу примеров узкого профессионализма.

Анализ своих и чужих снимков, по-моему, самое сложное. При разглядывании чьих-то снимков (скажем, очень хороших) можно встретиться с утверждениями, типа: а у меня такая же фотография. Многие не видят деталей или контекста, то есть не понимают, чем отличаются похожие снимки.

Спасибо, Михаил, за обратную связь. Согласен, что не всем подойдут именно эти упражнения. Но тренироваться начинающим все-таки придется. Начинающему фотографу, снимающему фото на документы, нужно экспериментировать с расстановкой света и мощностью источников, например.

И, надеюсь, за советы не побьют: кому эти практические занятия без надобности, тот прочитает и дальше своими делами займется.

Анализ фотографий, считаю, очень действенный способ научиться фотографировать. Важно не просто, разглядывая картинки, говорить себе «нравится» или «не нравится», а спрашивать «почему». Ну, в начале статьи есть ссылка на 13 вопросов для самоанализа, и они включают еще вопросы «как снять лучше».

Из своего опыта скажу, что анализировать свои снимки гораздо труднее, чем чужие, так как свои кажутся, поначалу, безупречными. Не зря, наверное, авторы Библии вложили в уста Христа его незабвенное: «Что ты смотришь на сучок в глазе брата твоего, а бревна в твоем глазе не чувствуешь… Лицемер! Вынь прежде бревно из твоего глаза, и тогда увидишь, как вынуть сучок из глаза брата твоего». ��

Тренироваться фотографировать, думаю, надо не только начинающим фотографам, иначе, как в спорте, результаты начнут деградировать.

Пример с фото на документы я привел потому, что кого-то устраивает небольшой набор технических навыков, а кто-то пытается совершенствоваться, изучая и отрабатывая новые приемы съемки, и т.д.

Кстати, в последние годы часто на съемки беру один объектив. Тот же полтинник, как в упражнении №38. И пытаюсь снимать им всё подряд.

На своем опыте также постиг правильность слов Александра Петросяна, что надо попробовать снять фото, даже если условия неподходящие, чем потом жалеть. За дословность не ручаюсь.

Миша, согласен, что съемка фиксом — один из видов тренировки, полезный для развития навыков творческого видения.

Также соглашусь с А. Петросяном — на практике, в путешествиях, часто бывало, что еду на машине и вижу интересный кадр, но не снимаю: «Ай, лень останавливаться. На обратном пути сфотографирую.» Но потом уже и свет не тот, и объекты не так расположены.

Короче, главное правило: видишь кадр — снимай.

По поводу того, что делать упражнения по фотографии нет смысла, мне вспомнился один комментарий от Павла Черталёва к моему отчету о поездке в природный парк Оленьи ручьи, написанный три с половиной года назад. Павел показал снимки, снятые в отпуске в Финляндии, и мы разбирали тогда их недостатки.

Прошло время, таких ошибок он теперь не допускает, почти. Всё это — считаю, результат тренировок. Другое дело, что мы, фотолюбители, редко практикуемся целенаправленно: вышел из дому с заданием фотографировать «абстрактные фигуры, путем выделенения объектов телеобъективом» и снимаешь 100 фотографий. Чаще мы просто на прогулке снимаем то и это… Но, если есть конкретная задача «абстракции», ты сконцентрирован только на них, вдохновения приходит больше и результат лучше.

Сергей, спасибо за твой блог, из которого кто захочет может много полезного взять. Кто не хочет, тот просто не поймет предмет разговора, как Семен, и ограничится коротким «бред». Не стоит уделять таким «товарищам» много времени.

Я ценю твои усилия поделиться своим знанием о фотографии с другими фотолюбителями. Так держать, успеха тебе в путешествиях и новых рассказов!

Добрый вечер, Геннадий! Рад видеть тебя снова на страницах блога — значит, делаю вывод, что не всегда есть что комментировать, но читаешь периодически. Приятно это осозновать. Спасибо и за это, и за твою поддержку.

Все мои статьи в блоге, в том числе эта с переченем упражнений для самостоятельного обучения фотографии, бесплатные. То есть это — подарки. В отличие от физических, виртуальные подарки можно принимать, можно отказаться. Так что я на Семёна зла не держу: не понравилось моё предложение — что же, всем невозможно угодить. Может быть где-то есть более эффективный способ повысить свои навыки фотографирования и он когда-нибудь поделится ими со мною и с другими гостями сайта.

Еще раз спасибо за поддержку и пожелания. Постараюсь не разочаровывать.

Мне почему-то кажется, что это — задания не для начинающих, а для продвинутых фотографов. Начинающие фотолюбители, обычно, стараются снимать открыточные виды, что-то красивое, от чего должно захватывать дух. А продвинутые уже начинают искать необычное в обычных, на первый взгляд, вещах. Вот тут-то и могут пригодится подобные упражнения.

Я согласен с Павлом, что если бы к каждому упражнению прилагались примеры фотографий, было бы вообще супер. Но, фотографии Павла лично мне понравились. Практическое упражнение на тему «Как снять поход в магазин, чтобы было интересно смотреть» выполнено на отлично.

Понравились ролики Александра Петросяна. Я, все-таки, стесняюсь снимать незнакомых людей. Стараюсь делать это незаметно. Хотя, было несколько раз, когда меня замечали и были не против съемки, даже позировали. Может, действительно, не бояться делать это открыто и просто смотреть на реакцию? Если уж категорически против, то просто не фотографировать.

P.S. Мне кажется, в конце статей не хватает блока социальных кнопок. Многие бы с удовольствием делились подобными материалами в социальных сетях. Нажать кнопку просто, а так приходится входить в свой аккаунт, копировать ссылку, вставлять ссылку. Часто просто лень. А ведь подобных качественных статей в Интернете не так много.

Евгений, на Youtube можно нойти длинные (по часу и дольше) интервью Александра Петросяна в программе «Школа злословия» и «Разведопрос» (ведущий — Гоблин). Он там говорит, что в каждой передаче его спрашивают, не приходилось ли получать по морде за такой наглый стиль съемки. Ответ — ни разу. Петросян либо не останавливается и уходит, либо у него приготовлен образ «под дурачка» — отшутился и дальше пошел. Есть еще видео, где он в Нью-Йорке негов на улице в упор снимает…

Я тоже так не могу и стесняюсь. Но однажды (в первую поездку в Индию, в Варанаси) я стал снимать, как Петросян: без спросу. Получились одни из интереснейших снимков в моей карьере, хоть снимал не на ширик, а на более длинное фокусное (объектив Nikon 24-70mm f/2.8). Поэтому могу нам пожелать больше смелости в погоне за интересными кадрами.

Спасибо за напоминанание про кнопки соцсетей. Надо все-таки браться за сайт и допиливать функциональность.

Спасибо, Сергей, за набор упражнений для тренировки видения фотографии! Всегда с удовольствием читаю Ваши статьи. Удачи!

Здравствуйте, Сергей! Спасибо на добром слове. Надеюсь, что такие тренировки кому-то помогут поднять свой уровень в фотографии. Не зря тогда старался. Вам тоже удачи и в фотографии, и в жизни.

Сергей, добрый вечер! Это, видимо, какая-то, своего рода, классическая подборка уроков, которую дают ученикам фотографы. Я подобрал ее на «Лайфхакере» — там ее авторство приписывалось американскому фотографу Дейлу Фоши (Dale Foshe). Чуть перефразированные те же 52 задания, по неделе на каждое.

Соглашусь с мнением выше: местами очень не хватает комментария, что же именно хотел увидеть в качестве результата автор методики? Я из-за этого даже подзабил на выполнение заданий. Потом, правда, пришла мысль, что творчество оно потому так и называется, что каждый видит свое, и просто надо сделать так, как думаешь сам.

Вот, Вселенная шлет сигнал в виде этого поста, что пора уже перестать катать вату и начать делать! ��

Здравствуйте, Андрей. Да, эти (и подобные) упражнения даются в разном виде под разными соусами: встречал в виде таблицы к календарю — выполняешь и зачеркиваешь крестиками. Видел — в качестве заданий на форумах: фотографы выкладывают свои варианты выполнения — так, наверное, наиболее интересно ими заниматься.

Понравилась Ваша мысль о сигнале Вселенной! Вот «встать и приступить к практике» — самое трудное в наборе этих заданий. ��

Хочу поделиться упражнением из серии «Задания для фотолюбителей», которое предложил фотограф Валентин Христич: берем камеру, выходим на улицу, устанавливаем на телефоне таймер, например, на 2 минуты. Теперь мы должны каждые 2 минуты переходить на другую локацию и успеть снять хотя бы пару шикарных снимков.

В этом видео Валентин проводит мастер-класс по выполнению задания. На мой взгляд, получается отлично. И такие упражнения обязательно стоит выполнять.

P.S. Вообще, советую зайти на канал и просмотреть видеоуроки — там что ни упражнение, то шедевр для развития навыков фотографа!

Здравствуйте, Сергей. Нашёл довольно интересное видео Валентина Христича, с моей точки зрения, об уроке съемки в рамке. Я думаю, Вам и форумчанам будет интересно посмотреть — тем более, что там описана не только техника урока, но и коммуникация с окружающими, которые могут мешать процессу.

Вячеслав, по видео выше, что я разместил в мае, Вы видите, что я — тоже поклонник Валентина Христича. Да, он профессионально коммуницирует с незнакомыми людьми. И эта его затея выполнять периодически разные задания для развития навыков фотографии — отличная затея. У меня такая же была, только знаю, что не найду я время на всё это… Или силы воли. А у него и канал правильно называется: «Вставай и снимай!»

Вообще, у него был как-то видеоурок о том, как начать разговор с незнакомыми людьми и попросить разрешение на съемку. Там, по-моему, 5 советов. После просмотра я поинтересовался темой: ведь знакомиться нужно не только фотографам, но и в других жизненных ситуациях. На Youtube нашел множество рекомендаций на эту тему. И в результате вышел на канал бизнес-тренера Радислава Гандапаса.

Антистресс канцелярия Единорога против канцелярии Русалки – 10 идей

Найти его можно по запросу «Как двинуться с мертвой точки,начать действовать и достичь успеха!» Про меня… �� Главный посыл: нужно начинать с тем, что у тебя уже есть. Применительно к фотографии — многие люди думают: «Вот куплю зеркалку и тогда начну учиться снимать. Или нет, сначала нужно приобрести дорогой объектив».

Радислав же говорит, что вы состаритесь, пока накопите на дорогую камеру. Изучать основы фотокомпозиции можно уже с тем, что у вас имеется. Выполнять упражения «Естественная рамка для изображения» можно с простой мыльницей, смартфоном или даже с картонной «рамкой кадрирования», о которой я в отдельном фотоуроке говорил.

Вот так Валентин Христич может научить не только фотографировать незнакомцев, но и добиться успеха в жизни. ��

Диджитал- портреты с элементами фэнтези

Научитесь рисовать за 30 дней, даже если
не имеете художественного образования

Хотите прокачать свой
уровень рисования?

Если вы будете рисовать всего по 1 часу в день в течение 1 месяца, вы
научитесь создавать потрясающие портреты с элементами фэнтези:

Чему вы научитесь?

Вы освоите базу уже во второй главе и поэтапно построите эскиз портрета мужчины или женщины со сложным ракурсом. Поймете, как делать анатомически верное построение.

Вы узнаете техники рисования портретов с разным освещением и ракурсами. Научитесь рисовать женские и мужские прически, бороду, щетину, а также украшения.

Вы поймете, как рисовать по четкому алгоритму и получать кайф от процесса. Перестанете зарываться в бесконечных правках и станете более уверенны в себе.

Вы освоите подготовку итогового портрета к печати и к публикации в соцсетях. Узнаете всё об особенностях распространенных форматов.

Диджитал- портреты с элементами фэнтези

Научитесь рисовать за 30 дней, даже если
не имеете художественного образования

6 основных преимуществ курса

Никаких ограничений
по времени на прохождение

Поддержка от кураторов
7 дней в неделю

Постоянный доступ
в телеграм-чат с учениками

Разбор вашей личной
работы после курса

Дополнительные
бонус-уроки от автора

Чек-листы и шпаргалки
в каждом видеоуроке

Вам не нужно зубрить все техники и приёмы, они всегда будут у вас под рукой

Для кого этот курс?

Кто только делает первые шаги

  • У вас появился графический планшет, и вы хотите научиться рисовать портреты
  • Вы хотите научиться с нуля рисовать портреты в реализме или фэнтези‑стиле
  • Вы ищете единую базу уроков по рисованию от простого к сложному с пошаговым алгоритмом действий

Кто уже рисует или обрабатывает фото

  • Вы умеете рисовать на бумаге или в цифровом формате, но у вас не хватает навыков для создания профессиональных работ
  • Вы занимаетесь обработкой фотографий, обрисовываете их, создавая арты, но хотите выйти на новый уровень и быть независимым от исходников

Кто хочет зарабатывать на творчестве

  • Вы немного умеете рисовать, но не знаете, как сделать так, чтобы ваши работы захотели купить
  • Вы хотите перенять опыт у практика, который прошёл путь от нуля до профессионала и сейчас успешно создаёт свои арты на заказ по всему миру

Автор курса

Профессиональный
диджитал-художник с 8-летним
опытом рисования

  • Автор уроков на Creativo
  • Автор курса для новичков «Экспресс-портрет»
  • Научила рисовать с нуля более 550 учеников
  • Амбассадор бренда графических планшетов и мониторов — HUION

Прослушать голос Анны

Профессиональный
диджитал-художник с 8-летним
опытом рисования

Отзывы

Пользователи сайта Creativo, которые уже прошли уроки и курсы от Анны Рабана.

Аня, большое спасибо за курс! До него у меня было несколько попыток рисовать «с нуля», которые закончились. убежденностью в отсутствии способностей)). Оказывается, все решает техника рисования, которая раскрыта очень понятно.

В течение обучения у меня было несколько инсайтов типа «А, вот оно, оказывается, как делается. » И, конечно, очень увлек сам процесс, меня буквально потеряли на два дня.

Школьные принадлежности для куклы ЛОЛ – 12 идей!

Еще раз спасибо!

Очень довольна пройденными уроками от Анны! Теперь люди у меня получаются все лучше и лучше! Спасибо, Анна, что помогаешь и объясняешь все очень доступно! Твои уроки – это словно попить горячий чай с малиной под пледом, уютные и душевные! И рисуется легко, ты вдохновляешь!

Хотя в середине пути мне хотелось бросить моих портретных чудищ, но я к тебе прислушалась и продолжила. Лукавить не буду, рисовала не быстро, на портрет уходило где-то 8 часов. Но я и не стремлюсь к супер скорости, главное, качество! Особенно кайфанула от части с бликами! Прямо на глазах портрет ожил! а еще волосы понравилось рисовать, не вырисовывая волосинки! Сама не верю, но благодаря Анне, я наконец освоила, как рисовать мужской портрет, чего я раньше очень боялась. Оказалось, что под грамотным руководством щетина и борода, мужские волосы в целом даются очень легко! А урок с вороном тоже оказался просто сказкой, не думала, что вообще согу нарисовать птичьи перья, а вышло замечательно!

Анечка, огромное тебе спасибо за такой чудесный урок. Рисовала с таким воодушевлением, что меня понесло и понесло и не смогла вовремя остановиться и как всегда ушла в детализацию. Впервые рисовала большую часть на одном слое, для меня это что-то новое и непостижимое.

С большим нетерпением жду твоих новых уроков и удачи тебе во всём. Аня, ты прирождённый учитель, у тебя хорошо поставлен диалог, хоть ты и говорила, что нервничала перед эфиром, но ты справилась с волнением, и провела мастер-класс на ура! Ты умничка!

Анна, большое спасибо за уроки. Рисовать меня никто не учил, но раньше иногда пробовал сам рисовать портреты простым карандашом (правда не всегда получалось похоже с оригиналом из-за несоблюдения пропорций).

Никогда не любил рисовать красками, но всегда хотелось попробовать нарисовать цветной портрет, поэтому купил графический планшет. Не знал как смешивать цвета и случайно увидел Ваше приглашение на мини-курс экспресс-портрет и с первого раза получилось довольно неплохо.

Это моя вторая цветная работ — портрет Оливии Уайлд, которой я очень доволен. Еще раз спасибо!

Спасибо Ане за урок.

Первый раз рисую на компе с помощью планшета. Очень понравилось. Получила удовольствие. Понимаю, что есть над чем работать, но начало положено.

Я не могу поверить! Но у меня получилось! Сколько раз пыталась рисовать с нуля и все безрезультатно, в итоге смирилась и бросила попытки. Огромное спасибо Анечке! Талантливый художник и педагог. Конечно есть ошибки и я это понимаю. но, главное, я попробовала и довела работу до конца. Первый раз. В качестве исходника, взяла свою фотографию в 17 лет.

Аня спасибо большое. Отличный урок! Все понятно. рисовать вместе с тобой очень полезно. Это мой первый в жизни портрет. И сделан с нуля! Я в восторге. Мне очень понравилось! Никогда не думала, что смогу нарисовать портрет! Спасибо. Ты молодец! Буду ждать следующие уроки!

Аня, большое спасибо за урок! Наконец я нарисовала свой первый портрет на планшете, все это благодаря вашему понятному объяснению. Продолжайте нас радовать новыми уроками, они очень интересные и доступные даже новичкам. Теперь понятно в каком направлении двигаться!

Канцелярия для Русалки – 8 идей / Русалка в колледже

Спасибо за такой понятный и медитативный урок!(´♡‿♡`) Прекрасный голос, слушала и слушала бы))время так незаметно пролетелоВ первый раз рисовала сову на планшете ( и в третий раз в жизни), вроде бы похожей получилась ))) сложно было с перьями, они у меня вообще на перья не похожи, вроде смотрю урок — там все красиво, а сама пытаюсь повторить, но что-то не то выходит -____- Буду еще тренироваться))))Отдельное спасибо за классные кисти, добавила в свою папку Избранное))) Я вообще коллекционер кистей, эти мне очень понравились)))

Наш любимый член семьи Маркуша.Аня, Вы просто вдохновитель! Благодаря Вам я начала рисовать на планшете, хотя до этого очень много сомневалась.Спасибо Вам!

Анечка, большое спасибо. Вы даже бабушек сподвигаете на подвиги. Вот что получилось у меня.

Что нужно для обучения?

Как проходит обучение?

Как проходит обучение?

Кликните, чтобы посмотреть 1-й урок

Содержание

  • 34 видеоурока – сложность возрастает плавно, по мере вашего продвижения к финишу.
  • В каждой главе курса подготовлены кисти и референсы, чтобы вам было комфортно повторять все действия за автором и получать тот же результат.
  • Вас ждут увлекательные домашние задания, после которых откроются бонусные уроки.
  • Высокое качество видео и звука. Без музыки и посторонних шумов.
  • Уроки не ускорены, вы будете рисовать и успевать за автором!

Предоставляем бесплатный «тест-драйв» к первой главе курса на 3 дня!

Знакомство с автором, курсом, инструментами

4 урока – 55 минут

Вы еще ближе познакомитесь с автором, а также узнаете как проходит обучение на курсе: как скачать дополнительные материалы, как осуществляется поддержка, как проходит разбор работ, как получить бонусы и многое другое.

Научитесь настраивать Adobe Photoshop под себя, разберетесь с базовыми инструментами для рисования в программе.

Здесь же вы получите упражнение по смешиванию цветов.

Как рисовать части лица

8 уроков – 55 минут

Вы узнаете, из каких простых форм состоят части лица, и подробно разберете строение глаза, носа, уха и губ в трёх ракурсах.

Используя простые схемы построения, научитесь реалистично рисовать части лица как в наброске, так и в цвете, чтобы в дальнейшем приступить к рисованию лица в целом.

Вы получите подробный гайд с рекомендациями по рисованию, который останется с вами навсегда и будет служить отличной шпаргалкой.

Нарисовать: глаза, нос, ухо, губы.

Результат 1-й главы

Кликните по картинке, чтобы посмотреть ДО/ПОСЛЕ

Алгоритм действий при создании портрета

7 уроков – 1 час 47 минут

Вы узнаете, что такое референс, и научитесь с ним работать: где и как скачать, как подбирать и как комбинировать, чтобы воплотить любую идею.

Научитесь подбирать гармоничную и приятную цветовую палитру для своих работ, узнаете основные схемы сочетания цветов и научитесь пользоваться цветовым кругом в Adobe Photoshop.

Узнаете основы светотени, виды освещения и научитесь определять источник света. Познакомитесь с основами портретной композиции: где и как расположить главный объект, каких ошибок стоит избегать и как удержать внимание зрителя.

Вы сможете определять размер и соотношение частей лица, чтобы в дальнейшем не только рисовать придуманных персонажей, но и передавать портретное сходство реальных людей.

Вы узнаете основные принципы построения лица в фас и сможете создавать как женские, так и мужские портреты.

Чтобы ещё лучше усвоить все темы второй главы и закрепить их на практике, вы скомбинируете референсы и создадите портрет девушки в винтажном стиле.

Составить пропорции мужчины и девушки. Нарисовать портрет дувушки с простым фоном.

Видео мастер-класс Магический урок рисуем «Русальную неделю»